Kem Szkoła 2025 + Ania Nowak, Eve Stainton, softchaos + OPEN CALL

2 - 5.09 Wydarzenia Otwarte

Kontynuujemy Kem Szkołę 2025! W tym roku rezygnujemy z pracy z jedną grupą i otwieramy wszystkie szkolne formaty dla chętnych. W ramach wrześniowego programu zapraszamy na serię spotkań w eksperymentalnych formatach, rozwijających tegoroczne zainteresowania Kem Szkoły - choreografie protestu, przestrzeń publiczna i antyfaszystowskie praktyki artystyczne. Okazje do zebrania się razem na początku września zapewnią nam Ania Nowak, softchaos oraz Eve Stainton.

softchaos “Freaky Belladonnas: Permission, Risk and Movement in Electronic Music”

Do jakiego stopnia możliwość eksperymentowania w sztuce uwikłana jest w koncepcje klasy, rasy i płci? Jakie są związki między eksperymentalnością a queerowością? W jaki sposób kultura muzyki elektronicznej wykluczyła politycznie radykalną czarną tradycję, która ją wygenerowała? Komu jest dane eksperymentować?

W ramach Kem Szkoły dążymy do wspierania eksperymentalnych form tworzenia i rozpowszechniania wiedzy. Jako eksperymentalne rozumiemy takie praktyki, które wytwarzają nowe relacje, ramy i idee poprzez ingerencję w podstawowe formy i gesty komunikacji. W tym roku zaprosiliśmy softchaos – osobę artystyczną i badawczą, do podzielenia się nową iteracją ich projektu akademicko-dźwiękowego, w formie performatywnego wykładu. Praca ta, przygotowana pod kontekst Kem Szkoły, przyjrzy się koncepcji eksperymentalności, sytuując ją wobec czarnej krytyki nowoczesności. 

Freaky Belladonnas, będące po części eksperymentem dźwiękowym, a po części teoretycznym wykładem, stanowi rozważanie na temat estetyki radykalnej, czarnej tradycji artystycznej oraz afektywnej polityki dźwięku. Przez zniuansowane, osobiste podejście do materialnych historii muzyki eksperymentalnej, softchaos ponownie podkreśla potrzebę wypracowania nowych choreografii doświadczania ciała. Poprzez świadomą polemikę z tradycyjnymi formami przekazu ich wykład performatywny przybliży oraz odzwierciedli radykalny wpływ czarnych artystów na rozwinięcie kanonu artystycznego. 

Miejsce: ul. Jasna 10/3 
Data i Godzina: 3.09, 19:00 - 20:30 
Język: angielski
Link do wydarzenia

OPEN CALL

W ramach wrześniowego bloku Kem Szkoły, Eve Stainton poprowadzi warsztaty choreograficzne eksplorujące ruch jako narzędzie wydobywania i kształtowania stanów zawieszenia i napięcia wewnątrz ciał i pomiędzy ciałami.

Wychodząc od „tożsamości zagrożenia” - rozumianej jako sposób, w jaki społeczeństwo tworzy obrazy tego, co uznaje za groźne lub wrogie, i jak te wyobrażenia przenikają do naszych ciał i sposobów poruszania się -  Eve wraz z uczestniczkami warsztatu będzie badać, jak można uwidocznić i przekształcać stany cielesnego zawieszenia i napięcia. 

Artystka sięgnie także do swojego niedawnego researchu wokół projektu Impact Driver, w którym ruch inspirowany jest gestami i rytmem pracy fizycznej, traktowanymi jako punkt wejścia do choreografii i budowania relacji. 

Uczestniczki zostaną zaproszone do pracy z partyturą ruchową opartą na zazębianiu się ciał, wspólnym turlaniu, spowalnianiu ruchu, “przeciąganiem” momentów w czasie oraz z tematem ciała stawiającego opór wobec władzy i autorytetu. Warsztaty skierowane są do osób identyfikujących się jako kobiety i/lub osoby queerowe, otwartych na pracę z ciałem, cielesną bliskością i ruch. Trzydniowy warsztat zakończy się pokazem publicznym w przestrzeni miasta, prowadzonym choreograficznie przez Eve.

Daty:

• Wtorek, 2.09 , 16:00 - 18:00 - popołudniowe spotkanie i rozmowa wprowadzająca z Eve

• Środa, 3.09 , 10:00 - 17:00 

• Czwartek, 4.09 , 10:00 - 17:00

• Piątek, 5.09 , 14:00 - 18:00 + 21:00 - po-warsztatowy pokaz publiczny 

Miejsce: Jasna 10, Świetlica Krytyki Politycznej

Liczba miejsc: 16

Zgłoszenia: https://forms.gle/WjXM2c9oAcc4MpPz7

W razie jakichkolwiek pytań zachęcamy do kontaktu przez mail school@kemwarsaw.com

Eve Stainton jest osobą artystyczną i choreograficzną urodzoną w Manchesterze, mieszkającą w Londynie w Wielkiej Brytanii. Tworzy multidyscyplinarne spektakle, które obejmują praktyki ruchowe, spawanie stali/spawanie na żywo, kolaż cyfrowy i inne niewidoczne siły, takie jak zawieszenie czy napięcie. Ich badania są zakorzenione w społeczności i skupiają się na tym, jak osoby marginalizowane doświadczają struktur władzy i konwencji społecznych oraz wchodzą z nimi w relacje. Często pracując z kodami lub tropami płci, klasy i zagrożenia, jej prace przedstawiają niezgrabne negocjacje fizyczne i ujawniają „zakulisowe” mechanizmy współpracy, aby pokazać rodzaj rzeczywistości, która nie jest idealna.

Kem Szkoła jest współfinansowana ze środków Miasta Stołecznego Warszawa, w ramach programu “JASNA 10: Społeczna Inicjatywa Kultury”
British Council oraz Goethe Institut są partnerkami projektu
grafika autorstwa @marcjanna